Tablets in der Schule, digitale Patientenakten oder die Kommunikation über das Smartphone - sie alle erfordern ein gewisses Maß an digitaler Kompetenz. Dabei gibt es nicht nur Unterschiede zwischen Jugendlichen, also denjenigen, die mit der Digitalisierung aufgewachsen sind, und den Generationen, die erst im Erwachsenenalter mit dem Thema in Berührung gekommen sind, sondern auch zwischen den Geschlechtern. Bereits im Teenageralter gibt es eine Kluft zwischen Jungs und Mädchen, wenn es um digitale Kompetenzen geht - mit zunehmendem Alter wird diese Lücke immer größer. Woran das liegt und welche Probleme sich daraus ergeben, erklärt uns Dr. Friederike Hertweck, Bildungsökonomin am RWI Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung. zum Beitrag
